“原来一杯干净的水，背后要经过这么多‘检验关卡’！”9月28日，县环境监测站面向平均年龄仅11岁的县实验小学五年级学生群体开放环保设施，以一堂趣味十足的水质监测实验课为载体，让环保理念在孩子们心中悄然撒下种子。

此次活动充分考虑小学生的认知特点，不仅精简了专业监测流程，更用“生活语言”替代晦涩术语，将抽象的水质监测知识转化为看得见、摸得着的互动体验，让孩子们轻松理解水质保护的重要性与基础操作步骤。

活动伊始，县环境监测站站长化身环保“向导”，用生动易懂的讲解为孩子们揭开环境监测工作的神秘面纱，她从监测站的日常职能切入，详细拆解了样品采集、保存与运输、交接、分派、分析以及形成分析结果的水质监测全流程。“这就像给水质做‘体检’，每一步都不能马虎。”站长的生动比喻，让孩子们瞬间理解了监测工作的严谨性，现场不时响起阵阵惊叹声。

最让孩子们兴奋的当属亲身参与实验的环节，监测站工作人员通过两组实验带领孩子们走进水质监测的奇妙世界。在pH试纸小实验中，工作人员拿出家庭常见的自来水、白醋等物品，手把手指导孩子们用pH试纸测定酸碱度，看着试纸从白色变成红、绿等不同颜色，再对照标准卡读出数值。随后的实际水样全流程监测环节，工作人员从检查水样状态、确认保质期开始，到等待监测仪器预热，再到用标准液校准仪器，最后放入水样测量，每一步都耐心示范，不时邀请孩子们上前协助操作。

“原来水里有这么多化学知识，我以后也想成为一名环境监测员。”一位在现场参观的学生兴奋地说道。

此次环保设施开放活动，不仅让孩子们近距离接触了环境监测工作，更让环保理念从“听说”变成“亲身体验”，进一步打开了环保设施开放的公众参与局面。未来，县环境监测站将继续扩大开放范围，深化与校园的合作，用更多元、更有趣的方式，推动生态环境保护“人人了解、人人认同、人人参与”，让绿色理念在更多人心中生根发芽。